愛莉絲 HU

常常，老師抱怨學生不練琴

常常，家長抱怨小孩動作慢

常常，小孩抱怨功課寫不完

動作慢－功課寫不完－不練琴　其實他們存在著一個循環

曾經有一段話：

責任應該是完全自發的行為，
這就是說，被別人硬逼著做的，就不算!

一個人在負責任之前，得先要有「責任感」!
沒有責任感的人，絕不會自動的去負責任，總要人家一再提醒、或逼迫!
很多父母的苦惱根源就在這裡，沒有認真去培養小孩的責任感，卻斤斤計較小孩負了多少責任，
結果就是，不管喊了多少次，下次還是遇到同樣的情況!

如何培養孩子的責任感：
就是讓他感覺有需要，他自然就會去做那件事!

曾經有家長跟我說她的小孩回家都一直練長笛，練完才肯去念書寫作業

也有家長覺得小孩功課壓力太大，希望她們放棄音樂，可是小孩很堅持一定要繼續學習

其實聽到這些話，心裡非常高興

因為學生並沒有因為功課忙碌而放棄音樂，她們反而在學習音樂這條路上對自己負責任

因為當初是自己要求家長買樂器，花錢讓他們學習音樂，自己的決定，必須由自己承擔；

當然這當中也需要家長／老師的配合

當老師的我也隨時注意學生學校的情況，適時的調整進度

而當比賽／檢定來臨時，學生也勢必要在音樂上下比較多的工夫

我會讓學生知道，他的程度他的能力是很深遠的，不斷的讓他們挑戰自己

其實人都是這樣，你有了新的挑戰剛開始一定多少有些挫折，

但是只要成功了對自己的信心也就增加了，興趣也增加了！

上課要求的第一件事情：準時

接著：該帶的課本要帶

然後就是：誠實。

為什麼是誠實？

其實我也了解學生有時會偷懶，或者真的太忙練比較少，或者真的功課比較難練不好

但是，學生應該在上課前對自己過去一個禮拜的練習成果負責任

要據實以報的說明練習過程／成果

我想，家長跟老師無非是要學生盡力而為，

我們無法要求每個學生都是第一名，但是只要他們對每件事情有努力付出

對自己的事情負責任，這樣學習也能很快樂的